jueves, 4 de septiembre de 2014



UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
PLANTEL "DR. ÁNGEL MA. GARIBAY KINTANA"
DE LA ESCUELA PREPARATORIA




LECTURA DE TEXTOS INFORMATIVOS Y CIENTÍFICOS


ACTIVIDAD INTEGRADORA: PERIÓDICO VIRTUAL


MAESTRA: ISAURA VARGAS MEDINA


INTEGRANTES DEL EQUIPO:

  • DÍAZ VALLE PAULINA
  • ESPINOZA DÍAZ TERESA DE JESUS
  • HERNÁNDEZ MIRANDA DIANA ITZEL
  • MONDRAGÓN JARDON CAROLINA BRIZEIDA



TERCER SEMESTRE GRUPO 14


5.SEPTIEMBRE.2014

domingo, 31 de agosto de 2014

Recibe Antonio Gamoneda Doctorado Honoris Causa de la Universidad Autónoma del Estado de México


Por: Diana Itzel Hernández Miranda
Poeta Antonio Gamoneda y el Rector Jorge Olvera García.


Ciudad de México.- “Artista de las letras, diseñador de emociones y arquitecto de la palabra”, así calificó el rector de la Universidad Autónoma del Estado de México, Jorge Olvera García, al poeta español Antonio Gamoneda, ganador del Premio Cervantes en 2006 -el galardón más importante de las letras hispánicas-, a quien esta casa de estudios reconoció con el Doctorado Honoris Causa.

“La UAEM, grande porque se nutre de los más grandes ideales, reconoce y honra a quienes por su conducta son directriz a seguir”; la entrega de este galardón, consideró Jorge Olvera García, engrandece la basta y prolífica obra de este poeta, quien hizo del dolor su fundamento, pero que dominó con su poesía y lo tornó en creación.

Antonio Gamoneda, uno de los poetas fundamentales de la literatura española contemporánea, abundó el rector, contempla hoy su realidad desde una sensibilidad sublime y construye con rigor una libertad poética única y vital, donde ni el franquismo, ni las modas pasajeras han doblegado esa voluntad.

En el Aula Magna Adolfo López Mateos, acompañado por su esposa, María de los Ángeles Lanza Diez, familiares y amigos, el poeta español expresó que "cuando un ser humano está en sus días declinantes y con la digna aceptación de su propio final, advierte que está siendo reconectado en la existencia con nuevas luces".

Al tiempo que reconoció la generosidad de los universitarios, manifestó que el reconocimiento de la Máxima Casa de Estudios mexiquense le honra y beneficia su vida. “Haciéndome suyo, ustedes han transformado mi vida de un modo positivo. La gratitud encabeza ahora mis sentimientos, pues ahora se reconoce mi conciencia poética, así que volveré a España a continuar con mi labor”.

Ante los artistas plásticos mexiquense Leopoldo Flores y Fernando Cano, también doctores Honoris Causa por la UAEM, Antonio Gamoneda habló de la importancia de la palabra y la poesía. “El poeta sabe, aunque no sepa que sabe; en poesía se piensa lo que se dice, al contrario de lo que ocurre en la comunicación, donde se dice lo que se piensa”.

Acompañado por la directora del Comecyt, Silvia Cristina Manzur Quiroga, y el ex rector Jorge Guadarrama López, Jorge Olvera García resaltó que “los universitarios entregan el Doctorado Honoris Causa a Gamoneda para que juntos -universidad y poeta- con su poesía y cara histórica desvanezcan, quizá por un instante, la adversidad, con el propósito de conjurar la desigualdad y erradicar la indiferencia, en lo cual también trabaja la institución, puliendo el carácter de los jóvenes, para que mañana sean ciudadanos que se comprometan con su realidad”.

En este magno recinto, donde se dieron cita los secretarios de Docencia, Alfredo Barrera Baca; Difusión Cultural, Ivett Tinoco García, y Rectoría, José Benjamín Bernal Suárez, así como las directoras de las facultades de Humanidades, Hilda Fernández Rojas, y Ciencias Políticas y Sociales, Janet Valero Vilchis, se presentó un vídeo con la semblanza de Antonio Gamoneda, quien  nació en Oviedo, España, en 1931.

Es autor de los poemarios La tierra y los labios, Sublevación inmóvil, Exentos I, Blues castellano y Exentos II, así como Descripción de la mentira, Edad -el volumen que recoge toda su poesía hasta 1987 y que le valió el Premio Nacional de Literatura -y Libro del frío.

Un Día Dentro de la Preparatoria.


Por: Carolina Brizeida Mondragón Jardón


La prepa es una de las etapas más bonitas, porque, en ella vives momentos maravillosos que nunca olvidaras además de que eres una persona más madura, lo cual te ayuda a elegir mejor las cosas, tendrás que aprender a socializar, y a ser responsable contigo mismo, ya que tienes que aprender a ser independiente, porque no toda la vida tendrás de la ayuda de tus padres.


Todos tenemos un amigo...


Un día normal en la preparatoria es el siguiente:


El Plantel "Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana" de la escuela preparatoria consta de dos turnos, el vespertino y matutino:

En el matutino la hora de entrada es de 7:00 am a las 1:20pm, a excepción de 3° algunos días la hora de salida es a la 2:10 pm, porque tienen las materias de orientación y cultura física.

El vespertino entra a las 2:10 pm a excepción de los alumnos de 3°semestre dos días de la semana tienes que estar temprano porque tienes clases de orientación y cultura física, su horario de salida es a las 8:30 pm.
Aunque algunas veces dependiendo del horario se citan más temprano, para hacer trabajos o tares pendientes, así mismo proyectos de investigación que la mayor parte del tiempo se lleva a cabo dentro de las instalaciones que nos ofrece nuestro plantel (la biblioteca escolar).

La prepa es como una segunda casa en la cual también existen reglas que tenemos que cumplir, y los alumnos que no las cumplen serán sancionados.
El grupo 3° 14 en revisión de apuntes.

En esta los alumnos hacen y deshacen, porque algunos son muy traviesos, mientras que otros son muy tranquilos y trabajadores, o también existen los que son escandalosos pero trabajan. Opino que todos aprendemos los unos de los otros porque a veces las malas experiencias te ayudan a no cometer errores que puedan perjudicar en tu estudio, y los traviesos aprenden de los tranquilos, y los tranquilos de los traviesos (porque los tranquilos ven que si han lo mismo que sus compañeros, pueden tener grabes consecuencias).

El horario de receso los alumnos lo ocupan para desestresarse, y consumir sus alimentos, o a veces para hacer tareas que no realizaron es sus casas.
También suceden cosas raras porque si alguien le pasa algo chistoso o alguna tragedia, empiezan a chiflar, siguiéndolos la mayor parte de los estudiantes de cualquier semestre y/o grupo, en forma de burla.
Travesura de los alumnos a su Jefe de Grupo.



En cuestión con los maestros, yo opino que todos son buenos, lo que pasa es que los alumnos algunas veces están pensando en otras cosa que hacen que no pongan atención, o ellos mismos se buscan sus daños porque el maestro dependiendo de cómo lo trates y de cómo estés de atento a su clase te va a dar el mismo trato.  
Los alumnos aprovechan la llegada de los docentes
para toma aire y oxigenar su cerebro.

Acercándonos un Poco al
 H. Consejo Universitario.


Por: Paulina Díaz Valle

Rector Dr. en D.Jorge Olvera García, Consejero Universitario Gabriel Cruz Badillo
M. en C. y T. E. Ivett Vilchis Torres en su 2do Informe de Actividades 2012-2013 


El ex consejero universitario del Plantel “Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana” de la escuela preparatoria, destacado alumno, compañero y amigo, el C. Gabriel Cruz Badillo dedicó buena parte de su apoyo y tiempo a los alumnos y docentes de nuestro plantel, representándonos dentro y fuera de éste.
El periódico “Los Sentidos de Prepa 5” tiene el honor de presentar una breve entrevista:

P: Hola, nos da mucho gusto que hayas aceptado concedernos esta entrevista.
G: Hola, el gusto es mío.

P: ¿Nos podrías narrar cómo fue que obtuviste esta grandiosa oportunidad?
G: -Medita- Pues mira, iba en segundo semestre, leí la convocatoria que se encontraba pegada, me interesó y formé una planilla con un amigo-sonríe-.
P: ¿Por qué decidiste, qué te motivó o qué esperabas al ser Consejero?
G: El poder ayudar a los demás, con mayores posibilidades.
P: ¿Cuál es el funcionamiento del Consejero Universitario?
G: Representar a los alumnos ante el H. Consejo Universitario, ser voz y voto para todo aquello que se desempeñe en rectoría.
P: Durante las campañas electorales ¿Cuáles fueron algunas de tus propuestas?
G: *Apoyo Vocacional a los alumnos de la preparatoría.
     *Apoyo con más presupuesto de becas.
     *Construcción de más áreas verdes.
     *La internacionalización de la prepa.
P: Por tu experiencia, ¿Qué métodos usarías para ayudar a los estudiantes para planificar ir a la universidad?
G: Medita-. A través de una semana vocacional donde alumnos de licenciaturas comparten su experiencia en la carrera.
P: ¿Cuál fue tu mejor experiencia como H. Consejero Universitario?
G: El poder analizar y ser parte de la comisión de estudio del primer informe de la administración del rector Dr. Jorge Olvera García.
P: ¿Cuál fue el más grande reto al cual te enfrentaste?
G: Los alumnos, ya que yo estaba a servicio de ellos, y cada uno de sus problemas también eran míos.
P: Muchas gracias por compartirnos de tu tiempo y tus experiencias.
G: De nada, fue un placer.

Comisión Especial H. Consejo Universitario Para el Estudio
y Evaluación del Primer Informe del Rector
Dr. en D. Jorge Olvera García.



Un Viaje a Nuestra Historia

Por: Teresa de Jesus Espinoza Díaz
Un día normal de actividades en el Plantel “Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana”
de la Escuela Preparatoria

FUNDACIÓN

En 1978 se originó el plantel “Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana”, gracias a un acuerdo entre el rector, en aquel entonces Carlos Mercado Tovar, y el Consejo Universitario, ya que los alumnos egresados de la secundaria querían ingresar a la UAEMéx.
Nuestro Plantel estaba destinado para la Facultad de Ciencias de la Conducta, pero por la situación prevaleciente se determinó habilitarlas para la Prepa.

Así, el 25 de septiembre de 1978 la Preparatoria 5 comenzó a funcionar.
Se comisionó al profesor Inocente Peñaloza García para coordinar y dirigir nuestro plantel.

¿POR QUÉ EL NOMBRE DE "DR. ÁNGEL MA. GARIBAY KINTANA"?

El profesor Peñaloza  realizó una consulta de alumnos y docentes para elegir el nombre que llevaría el plantel.  Después de un proceso de votación, los resultados fueron favorables por el de “Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana” sacerdote católico, un gran historiador mexicano, humanista y fiólogo, toluqueño.

¿QUÉ ONDA CON EL ESCUDO DEL PLANTEL?

 Este surgió como resultado de concurso, en el cual se convocó a la comunidad escolar para participar en la presentación de modelos como propuesta para ser representativo de identidad universitaria. Obtuviendo el prier lugar el alumno Irving Andón Gaytán, el 4 de junio de 1997. 
Escudo del Plantel “Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana”.

Los colores son propios de nuestra universidad, el fondo verde significa esperanza,  el amarillo encierra el amor. El libro inserto en el centro fuente de conocimiento, luce orgulloso sus hojas como la planta de maíz, simboliza el cultivo del alma dignidad de los jóvenes.
El sol que se encuentra frente al libro, representa la luminosidad de los conocimientos. Este símbolo nos lleva a nuestro contexto de la literatura prehispánica, en la que el Dr. Ángel María Garibay Kintana descubrió la vida en la casa del sol.
Finalmente el óvalo como contorno del escudo de color amarillo oro, además del amor representa el valor y la belleza de nuestra cultura en sus extremos, los cinco dedos de las manos que sostienen simboliza la unión de la fuerza de todos los miembros que conforman la institución, para seguir siempre adelante con el lema insertado en su luminosidad
 “Cultivando el conocimiento”

CRONOLOGÍA ADMINISTRATIVA

  • 1978-1979: Profesor Inocente Peñaloza García.
  • 1979-1983: Director Rafael Huicochea Mayorga.
  • 1983-1987: Director Jorge Hurtado Salgado.
  • 1987-1991: Director Eduardo Tenorio Morón.
  • 1991-1995:Director Reynaldo Zepeda Ramírez.
  • 1995-1999:Director Francisco Huicochea Mayorga.
  • 1999-2003:Director José Francisco Mendoza Filorio.
  • 2003-2007: Director  Pablo Calleros Pavón.
  • 2007-2011: Director Clemente Ruíz Alanís.
  • 2011-2015: Maestra Ivett Vilchis Torres.
M. En C. y T. E. Ivett Vilchis Torres Actualmente Directora del Plantel
“Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana”.